Farmaci kan oversættes til læren om fremstilling af lægemidler. Et vigtigt aspekt i farmacien er den tekniske formulering – sammensætning – af lægemidlet. Uanset lægemiddelform (fx tablet, creme eller gel) består et lægemiddel af det aktive lægemiddelstof samt en række hjælpestoffer. Formuleringen skal sikre, at lægemidlet kommer til at virke efter hensigten: at den ønskede mængde af lægemiddelstoffet bliver optaget det mest hensigtsmæssige sted i organismen.

Bag udvikling af lægemidler ligger en afvejning af præparatets gavnlige effekt mod de risici og ulemper, der er ved præparatets bivirkninger. Billedet kompliceres yderlige af, at bivirkningerne kan være forskellige fra person til person og at de kan påvirkes af anden medicinindtagelse. I sidstnævnte tilfælde taler vi om lægemiddelinteraktion. Stoffer, og dermed også lægemiddelstoffer, kan interagere med andre stoffer. Fx kan visse antibiotika i kombination med kolesterolsænkende midler føre til nedbrydning af muskelvæv. I andre tilfælde kan interaktionen udnyttes positivt.

Farmaciøvelser giver eleverne et hands on-indtryk af lægemiddelfremstilling af forskellige lægemiddelformer og de dilemmaer og overvejelser, der opstår i den forbindelse. Med udgangspunkt i kemien og farmakologien bag stoffet ibuprofen gennemgås og diskuteres, hvorfor forskellige patienter har behov for forskellige lægemiddelformer, og hvordan dette efterleves i teori og praksis.

Ibuprofen

Ibuprofen er et såkaldt NSAID (non-steroidt antiinflammatorisk middel), der benyttes mod gigt og svage smerter. Ibuprofen findes som megen anden medicin i forskellige lægemiddelformer: Tabletter, kapsler til at sluge, cremer, væske til at drikke samt som suppositorier – i folkemunde ”stikpiller”. De forskellige lægemiddelformer har forskellige egenskaber, der hver især passer til patienter i forskellige situationer. Kemien bag ibuprofen giver stoffet nogle egenskaber, der er vigtige at kende nøje, når de forskellige lægemiddelformer skal fremstilles. Et lægemiddelstofs kemiske struktur kan fx have betydning for stabiliteten, og dermed være afgørende for, om lægemidlet skal ”pakkes ind” som tablet, creme eller i væskeform.

Program for dagen

Efter en kort introduktion til farmaceutuddannelsen gennemgås udviklingsprocessen fra idé til lægemiddel

Vi inddrager eleverne, når vi behandler emner som hvordan lægemidler virker i kroppen og hvordan man sammensætter lægemidler, så der opnås præcis den virkning, man ønsker.

Herefter inddeles eleverne i grupper på 3-4 personer. I grupperne arbejdes med forskellige cases, der omhandler forskellige patienttyper, der har behov for ibuprofen i forskellige sammenhænge. Eleverne skal sammen med hjælp fra farmaceutstuderende besvare spørgsmål med det formål at give eleverne en bedre forståelse for teori og dilemmaer i lægemiddelfremstilling.
Efter frokost og grundig introduktion til laboratoriearbejde, skal grupperne fremstille forskellige lægemiddelformer indeholdende ”ibuprofen”. Deriblandt kapsler, cremer og supporsitorier. Det er en fordel, hvis eleverne har enten kemi eller biologi på mindst B-niveau.

For at få det optimale udbytte bør der maksimalt være 24 elever pr. besøg. Giv os besked (pr. mail), hvis I er en klasse med mere end 24 elever, så undersøger vi, om der er mulighed for at dele klassen i to og tilbyde jer et parallelforløb.

I tilmelder jer ved at kontakte Nicole Probst på aktiviteter(at)farma.ku.dk.

Ved tilmelding bedes I at oplyse ønskedatoen, antal elever, klassetrin, fag samt niveau og den ønkede retning (det er muligt at vælge et forløb, som primært er rettet enten mod kemi eller biologi.)